José Ramón Holguín “El país necesita más jóvenes preparados para resolver problemas reales”

Publicado el 23/06/2026

Durante más de cinco décadas, José Ramón Holguín ha estado vinculado a la educación superior dominicana desde distintos escenarios: como rector, vicerrector, presidente de asociaciones nacionales e internacionales de rectores y miembro del Consejo Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología. Su trayectoria también incluye funciones en el ámbito gubernamental, donde se desempeñó como viceministro de la Presidencia encargado de monitoreo y coordinación gubernamental.

Desde hace un año y diez meses es rector del Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC), una institución que encontró con serias dificultades en infraestructura, gobernanza y permanencia estudiantil. Bajo su gestión, asegura que el centro ha logrado recuperar la confianza de la comunidad educativa, reducir la deserción de un 62.5 % a menos de un 8 %, aumentar significativamente su matrícula y modernizar sus instalaciones y laboratorios.

Holguín considera que la formación técnica debe ocupar un lugar central en las políticas educativas del país. A su juicio, experiencias internacionales como las de Alemania, Estados Unidos, Canadá y China demuestran que este modelo permite responder con rapidez a las necesidades productivas, generar empleos de calidad y acelerar el desarrollo económico.

En esta entrevista conversa sobre la transformación del ITSC, los desafíos de la educación técnica, la incorporación de nuevas tecnologías, el impacto de la inteligencia artificial en la enseñanza y la importancia de crear oportunidades para que más jóvenes encuentren en la educación una vía de crecimiento personal y profesional.

Plan LEA: ¿Cómo encontró el ITSC cuando asumió la rectoría y qué ha cambiado desde entonces?

José Ramón Holguín: El ITSC fue una de las iniciativas más importantes para impulsar la formación técnica en la República Dominicana. Tuve la oportunidad de conocer de cerca sus inicios porque era miembro del Consejo Nacional de Educación Superior cuando se creó hace trece años. La institución comenzó con mucho potencial, pero con el tiempo enfrentó dificultades relacionadas con su modelo de gobernanza, lo que afectó la gestión de los recursos y provocó un proceso de deterioro institucional.

Cuando llegamos encontramos una realidad compleja. Había problemas importantes en la infraestructura física, laboratorios fuera de servicio, edificios afectados por filtraciones y un campus que había perdido parte de su atractivo. Pero el problema no era únicamente físico. También había disminuido la calidad de la docencia, se había perdido el sentido de pertenencia y la deserción estudiantil había alcanzado el 62.5 %, Nuestro primer objetivo fue recuperar la institucionalidad y devolver a estudiantes, docentes y colaboradores el orgullo de pertenecer a la institución.

Luego nos enfocamos en mejorar la calidad académica y crear condiciones para que los estudiantes permanecieran en sus carreras.

Los resultados han sido positivos. Durante este año y diez meses han ingresado cerca de 4,000 estudiantes. Actualmente tenemos alrededor de 6,870 estudiantes activos y hemos reducido la deserción a menos del 8 %. Solo ese dato refleja el nivel de recuperación que ha experimentado la institución.

En el cuatrimestre más reciente ingresaron 1,450 estudiantes. Si se compara con otras instituciones de educación superior del país, somos una de las que más estudiantes ha recibido. Hoy somos la sexta institución de educación superior con mayor matrícula de la República Dominicana.

Plan LEA: Además de la matrícula, ¿qué otras transformaciones se han realizado?

José Ramón Holguín: En tendimos que para recuperar el sentido de pertenencia era necesario transformar los espacios físicos. Con el apoyo gubernamental iniciamos un proceso de intervención integral. De los dieciséis edificios del campus, prácticamente todos han sido intervenidos. Solo quedan cuatro en fase final. También renovamos la infraestructura tecnológica. En algunos casos no era posible recuperar los equipos porque tenían más de una década de uso, por lo que decidimos reemplazarlos.

Hoy contamos con más de 27 laboratorios completamente equipados con tecnología de última generación. Hemos modernizado las áreas de informática, fotografía, diseño de moda, electricidad, construcción, refrigeración, mecánica automotriz, logística, enfermería y las distintas especialidades vinculadas al área de la salud.

Nuestra meta ha sido que los estudiantes trabajen con equipos similares a los que encontrarán en las empresas donde posteriormente se desempeñarán.

Plan LEA: ¿Cómo se vincula el ITSC con las prioridades de desarrollo del país?

José Ramón Holguín: Una de nuestras principales metas ha sido apoyar las políticas públicas impulsadas por el Gobierno. cuando el presidente decidió apostar por el desarrollo de la industria de semiconductores y el aprovechamiento de las tierras raras, nosotros creamos la carrera correspondiente y estamos en proceso de instalar uno de los laboratorios de semiconductores más avanzados de la región.

También hemos fortalecido el área de logística porque la República Dominicana aspira a consolidarse como un centro regional de servicios y transporte.

Actualmente contamos con uno de los laboratorios de logística más completos del país.

Hemos hecho lo mismo en construcción, donde disponemos de modernos laboratorios para análisis de materiales y suelos; en diseño industrial, mediante la creación de espacios de prototipado; y en el área aeronáutica, donde estamos desarrollando programas para la formación de técnicos especializados.

Asimismo, continuamos fortaleciendo sectores estratégicos como turismo, gastronomía, moda y fotografía.

Plan LEA: ¿Cuál ha sido el resultado de esa apuesta?

José Ramón Holguín: El año pasado graduamos cerca de mil estudiantes y aproximadamente el 98 % logró insertarse en el mercado laboral.