MESCYT impulsa actualización del POMA para el ingreso a instituciones de educación superior
Publicado el 15/01/2026
Ministro Franklin García Fermín encabeza encuentro académico con autoridades del sistema de educación superior.
Santo Domingo, 15 de enero de 2026. – El Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) presentó este miércoles el constructo del rediseño de la Prueba de Orientación y Medición Académica (POMA), durante una jornada institucional celebrada en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), como parte de los esfuerzos de fortalecimiento del sistema de admisión a la educación superior en la República Dominicana.
La actividad fue encabezada por el ministro Franklin García Fermín, quien expuso los principales lineamientos técnicos y normativos del nuevo modelo de evaluación, destacando que el rediseño de la POMA responde a los objetivos de calidad, equidad y pertinencia establecidos en las políticas públicas del sector educativo superior.
Al evento asistió el Dr. José Ramón Holguín Brito, rector del Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC), en el marco de su compromiso institucional con los procesos de reforma, modernización y fortalecimiento de la educación superior técnica y tecnológica que impulsa el MESCYT a nivel nacional.
La jornada contó con la presencia de rectores, directivos académicos y representantes de diversas Instituciones de Educación Superior (IES), quienes valoraron el carácter articulado y participativo de esta iniciativa, orientada a establecer criterios comunes y actualizados para la medición de las competencias académicas de los aspirantes universitarios.
Durante el encuentro se resaltó la cooperación internacional que acompaña el proyecto, con la participación técnica del Centro de Medición MIDE-UC de la Pontificia Universidad Católica de Chile y el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), entidades que aportan experiencia y rigor metodológico en evaluación educativa.
El rediseño de la POMA forma parte de la Segunda Fase del Proyecto de Aplicación del Marco Normativo 01-23 para la Formación Docente Integral, de Calidad y con Equidad, instrumento que ha permitido la actualización de planes de estudio y el fortalecimiento de los estándares académicos en las carreras del área de Educación.
El MESCYT informó que, tras esta presentación institucional, se desarrollarán pruebas piloto y procesos de validación antes de la implementación definitiva del nuevo modelo, reafirmando su compromiso con una educación superior más justa, pertinente y alineada con las demandas académicas y productivas del país.